近日，上海市教委公布“2025年度高校青年教师培养资助计划”入选名单，我校外国语学院谢宇轩老师主持的《基于OBE理念的大学英语混合式教学研究》课题成功获批。该课题以“学科交叉、数智赋能”为核心，深度融合信息技术与外语教学，打造面向AI时代的大学英语混合式教学新范式。
外国语学院极为重视青年教师教学能力及学术素养的培养，定期开展“AI+外语”教学工作坊专题交流，提供教育数智化、AI辅助教学线上线下讲座培训，提升教师的教学能力。通过成立分院科研团队，实施“双导师”交叉培养，为青年教师提供项目选题、课题申报、学术论文撰写等全方位的指导，提升青年教师的专业素养及学术竞争力。该课题指导教师刘晓民教授以严谨的治学态度和深厚的学术素养，对研究目标的精准性、研究方法的可行性等提出细致修改建议，刘晓民教授的专业引领及外国语学院的强力推荐最终助力该课题成功立项。
基于OBE理念的大学英语混合式教学模式，以能力为导向，使用AI辅助教学工具整合慕课、电子教材等个性化教学资源，充分利用学习通、Padlet、Mentimeter在线互动平台及Kahoot等游戏化外语学习互动平台的互动优势，从学习成果出发设计“视频演示→教师引导→师生互动→学生实践→师生互评”的O2O混合式动态教学模式。在教学实践中融入PDCA（Plan-Do-Check-Act）循环机制，构建持续优化的学习循环是该课题的一大特色。OBE理念与PDCA循环的结合，就像给大学英语教学插上了翅膀，PDCA循环的魔力在于“持续”，OBE理念则为持续改进提供了明确的方向，在教学、评估、师资、资源等环节形成协同闭环，推动大学英语教学质量实现螺旋上升。
“让技术向善，让学习发生。”该项目的成功立项，不仅是对我校青年教师数字教学创新能力的高度肯定，更标志着我校在外语教育智能化、精准化、个性化道路上迈出坚实一步。未来，外国语学院将持续推动“外语+计算机”深度交叉，为全国高校数字教育贡献“中侨智慧”与“上海方案”。
文稿：谢宇轩